Zwei Lehrpreise des Landes Rheinland-Pfalz gehen an die RPTU

Wer ein Studium beginnt, wünscht sich Lehrende, die begeistern, unterstützen und Inhalte verständlich vermitteln. Dass dies an der RPTU gelingt, zeigt die aktuelle Vergabe der Lehrpreise des Landes Rheinland-Pfalz: Gleich zwei Auszeichnungen gehen in diesem Jahr an die RPTU Kaiserslautern-Landau. Geehrt werden die Chemieprofessorin Dr. Sabine Becker und die Erziehungswissenschaftlerin Dr. Rahel Schowalter.

Mit dem Lehrpreis des Landes Rheinland-Pfalz zeichnet das Ministerium für Wissenschaft und Gesundheit (MWG) alle zwei Jahre besonderes Engagement in der Ausbildung von Studierenden aus. Vier der insgesamt zehn zu vergebenden Preise gehen dabei regulär an Hochschuldozierende, sechs an Universitätslehrende im Land. Mit den Preisträgerinnen Sabine Becker und Rahel Schowalter ist die RPTU in diesem Jahr gleich doppelt vertreten. Die Auszeichnung würdigt ihre herausragenden Leistungen in der Lehre und bestätigt damit erneut die hohe Qualität der Studienbedingungen an der RPTU.

Den roten Faden eines Themas erkennbar machen

Sabine Becker ist seit Oktober 2023 als Universitätsprofessorin am Fachbereich Chemie der RPTU tätig. In ihrer Forschung konzentriert sie sich auf mehrkernige Kupferkomplexe und deren katalytische Aktivität sowie auf die Untersuchung von Metallen im zentralen Nervensystem mittels Fluoreszenzsensoren.

Im Bereich der Lehre ist ihr das „Wow-Gefühl“ wichtig, wie sie sagt. Aus eigener Erfahrung wisse sie, dass reines Auswendiglernen wenig zielführend ist: „Ich versuche Studierenden vielmehr allgemeingültige Konzepte mitzugeben. Ich möchte, dass sie den roten Faden eines Themas erkennen und verstehen.“ Dafür verknüpft sie während ihrer Kurse die Theorie gerne mit Alltagsbeispielen und führt die Lernenden an Arbeitsweisen heran, die auch über die behandelten Inhalte hinaus Gültigkeit haben.

„Es ist mir wichtig, bei Studierenden frühzeitig eigenständiges Interesse zu wecken, denn so fällt das Lernen viel leichter.“ Wie gut das gelingt, zeigt sich etwa im „Interdisziplinären Symposium zur Nachhaltigkeit“: Hier erarbeiten die Teilnehmenden eigenständig Experimentalvorträge und Poster zu aktuellen Themen, die sie anschließend Schulklassen präsentieren. „Ich bin dann immer wieder begeistert, wie Studierende anfangen, für die Inhalte zu brennen“, sagt Becker. Was bedeutet die Auszeichnung insgesamt für die RPTU? „Wir haben engagierte Lehrende, bei denen sich die Studierenden hochwertig betreut fühlen und wohlfühlen.“

An die Lebenswirklichkeit der Studierenden anknüpfen

Rahel Schowalter forscht und lehrt an der RPTU im Bereich Pädagogik bei geistigen und körperlichen Behinderungen. Auch sie legt in ihren Lehrformaten großen Wert darauf, dass Studierende Inhalte wirklich verstehen. „Zudem möchte ich mit dem Lehrstoff an die praktischen Erfahrungen und die Lebenswirklichkeit der Studierenden anknüpfen.“

Bei all dem ist es ihr ein besonderes Anliegen, dass Studierende die theoretischen Grundlagen richtig erfassen. Diese seien der Bezugsrahmen, um praktische Tätigkeiten im späteren Berufsleben reflektieren zu können. In ihren Seminaren und Vorlesungen sieht sie sich selbst als Lernende und spricht die Studierenden daher als Kommilitoninnen und Kommilitonen an. Den Landeslehrpreis bewertet sie als besonders wertvoll – gerade weil er auf der Einschätzung der Studierendenschaft basiert: „Das ist ein echter Qualitätscheck.“

Die Auswahl der Preisträgerinnen und Preisträger erfolgte mithilfe des Hochschulevaluierungsverbundes Südwest: In Lehrveranstaltungen der für den Lehrpreis vorgeschlagenen Dozentinnen und Dozenten wurden Befragungen der Studierenden durchgeführt. Die Auszeichnung ist mit jeweils 10.000 Euro dotiert, die die Lehrpreisträgerinnen und Lehrpreisträger für dienstliche Zwecke frei verwenden können. Die offizielle Preisverleihung findet Ende September statt.

Quelle/ Foto: RPTU | Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau | Foto: Jonathan Becker