Lernen auf dem neuesten Stand

txn. Schüler:innen lernen individuell und sollten im Unterricht deshalb genauso individuell unterstützt werden. txn-Foto: stockbroker/123rf/Cornelsen
Erst analysieren, dann gezielt fördern
txn. Dass jedes Kind eine eigene Persönlichkeit hat, davon können Eltern ein Liedchen singen. Doch vor allem Lehrerinnen und Lehrer wissen, dass auch jedes Kind unterschiedlich lernt: Während einige die im Unterricht gestellten Aufgaben in Windeseile erledigen und sich anschließend langweilen, schlagen sich andere noch mit den Aufgaben der vergangenen Woche herum.
Für Lehrende ist es also nicht nur wichtig, ihren Schützlingen das auf dem Lehrplan stehende Wissen verständlich zu vermitteln, sondern auch, sie beim Lernen individuell zu unterstützen und zu fördern. Um den Verantwortlichen hier unter die Arme zu greifen und dafür zu sorgen, dass kein Kind auf der Strecke bleibt, bietet der renommierte Bildungsmedienanbieter Cornelsen inzwischen Online-Diagnose-Software an. Viele Lehrer:innen nutzen diese bereits, um den Lernstand der Kinder in den Klassen 5 bis 10 zu ermitteln und sie anschließend individuell fördern zu können. Zudem stellt die Software automatisch und ergebnisbasiert digitale Übungen und Erklärvideos zum Wiederholen und Festigen des Lernstoffs zur Verfügung.
Schüler:innen können außerdem mit themenbezogenen Klassenarbeiten eine Prüfungssituation vorab zu Hause authentisch üben und erlangen so mehr Sicherheit und Selbstvertrauen für anstehende Arbeiten und Schulaufgaben. Für Lehrerinnen und Lehrer, die sich für die Online-Lösung interessieren, gibt es verschiedene Möglichkeiten der finanziellen Unterstützung, zum Beispiel über staatliche Förder- und Finanzierungsprogramme der jeweiligen Bundesländer oder über gemeinnützige Schulfördervereine.
Mehr Informationen hierzu unter www.cornelsen.de/digital
Aktuelle Beiträge
4. September 2026
Events
Villenrundfahrt Busfahrt durch Zweibrücken
27. September 2026 - 15:00 Uhr bis 16:30 Uhr
BUNT GEMISCHT
18. Dezember 2025
28. Juni 2025
10. August 2025
28. November 2025
19. April 2026
25. April 2026
4. Oktober 2025
17. September 2024
26. Januar 2026
12. April 2026
21. Juni 2025
13. August 2023
8. April 2024
17. Januar 2025
12. Juli 2025
2. Februar 2025
22. Dezember 2024
24. November 2025
14. August 2020
13. August 2020
16. Januar 2024
2. August 2023
31. August 2023
19. Juni 2023
30. März 2023
25. Dezember 2025
25. April 2023
20. März 2023
25. Juni 2025
1. März 2025
22. Dezember 2025
14. März 2026
20. Juli 2023
13. Januar 2025
18. August 2024
25. Januar 2026
3. Juni 2026
12. Februar 2021
12. April 2025
30. November 2025
6. September 2025



